كشف سعد برادة وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، اليوم الاثنين بمجلس النواب، عن التدابير المتخذة لمواكبة التلاميذ المقبلين على الامتحانات الإشهادية.
وأوضح برادة خلال جلسة الأسئلة الشفوية الأسبوعية بالغرفة الأولى للبرلمان، أن وزارة التربية الوطنية اتخذت عدة إجراءات في هذا السياق، منها تنظيم أربع دورات تكوينية نفسية واجتماعية في السنة، وتنظيم أسبوع الصحة النفسية للتلاميذ، وعقد لقاءات تواصلية مع الأسر وأولياء التلاميذ.
أيضا من أبرز التدابير التي استعرضها الوزير، اعتماد برامج التنمية الذاتية لفائدة التلاميذ، تفعيل خلايا الإنصات بالمؤسسات التعليمية، تفعيل الحياة المدرسية، وتوظيف وتحفيز المؤطرين الاجتماعيين.
وفي مداخلتها بنفس الجلسة، قالت النائبة البرلمانية عن الفريق الاشتراكي خدوج السلاسي، إن النموذج التنموي الجديد تحدث عن ثورة بيداغوجية عنوانها العريض “النهوض بالرأسمال البشري”، لافتة إلى أهمية المقاربة النفسية في إرساء مدرسة ذات جودة.
وشددت على ضرورة تفعيل المقاربة النفسية في مجال التعليم، لتمكين التلاميذ من مواجهة عدة ظواهر سلبية تتربص بهم خلال مراحل مفصلية ترسم معالم مواكبة مستقبلهم.