وزير التعليم يكشف تدابير مواكبة التلاميذ المقبلين على الامتحانات

كشف سعد برادة وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، اليوم الاثنين بمجلس النواب، عن التدابير المتخذة لمواكبة التلاميذ المقبلين على الامتحانات الإشهادية.

وأوضح برادة خلال جلسة الأسئلة الشفوية الأسبوعية بالغرفة الأولى للبرلمان، أن وزارة التربية الوطنية اتخذت عدة إجراءات في هذا السياق، منها تنظيم أربع دورات تكوينية نفسية واجتماعية في السنة، وتنظيم أسبوع الصحة النفسية للتلاميذ، وعقد لقاءات تواصلية مع الأسر وأولياء التلاميذ.

أيضا من أبرز التدابير التي استعرضها الوزير، اعتماد برامج التنمية الذاتية لفائدة التلاميذ، تفعيل خلايا الإنصات بالمؤسسات التعليمية، تفعيل الحياة المدرسية، وتوظيف وتحفيز المؤطرين الاجتماعيين.

وفي مداخلتها بنفس الجلسة، قالت النائبة البرلمانية عن الفريق الاشتراكي خدوج السلاسي، إن النموذج التنموي الجديد تحدث عن ثورة بيداغوجية عنوانها العريض “النهوض بالرأسمال البشري”، لافتة إلى أهمية المقاربة النفسية في إرساء مدرسة ذات جودة.

وشددت على ضرورة تفعيل المقاربة النفسية في مجال التعليم، لتمكين التلاميذ من مواجهة عدة ظواهر سلبية تتربص بهم خلال مراحل مفصلية ترسم معالم مواكبة مستقبلهم.

اقرأ أيضا

بعد المصادقة عليه.. وزير التعليم: مشروع قانون 59.21 يؤسس لمدرسة مغربية جديدة

صادق مجلس النواب خلال جلسة تشريعية اليوم الثلاثاء، على مشروع قانون رقم 59.21 يتعلق بالتعليم المدرسي، في إطار قراءة ثانية.

مشروع قانون التعليم المدرسي.. قراءة ثانية بمجلس النواب

تضع لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب، اليوم الثلاثاء، مشروع قانون رقم 59.21 يتعلق بالتعليم المدرسي، تحت المجهر في إطار قراءة ثانية.

البرلمان يسائل الحكومة عن الذكاء الاصطناعي بالجامعة المغربية

يتابع البرلمان التدابير الحكومية الكفيلة بالاستفادة من تقنية الذكاء الاصطناعي في العديد من المجالات، وتحديدا مجال التعليم.