رئيس شبكة البرلمانيين الأفارقة لتقييم التنمية (APNODE)، جيريمي أدوماهو،

رئيس الـAPNODE.. المغرب يفرض نفسه كنموذج للتنمية في إفريقيا تحت قيادة الملك

أكد رئيس شبكة البرلمانيين الأفارقة لتقييم التنمية (APNODE)، جيريمي أدوماهو، على أن المغرب، تحت القيادة المتبصرة للملك محمد السادس، يفرض نفسه كنموذج للتنمية في إفريقيا بفضل الاستثمارات الكبرى التي يشهدها.

في أعقاب زيارته لأوراش ذات طابع سوسيو اقتصادي وتربوي أمس الخميس بمدينة العيون، شدّد أدوماهو على أن الدول الإفريقية مدعوّة إلى الاستلهام من نموذج التنمية الذي اعتمده المغرب، مشيداً بالتجربة المغربية وبالدينامية التي يُطلقها المغرب في القارة.

كما أبرز رئيس شبكة البرلمانيين الأفارقة لتقييم التنمية الدور الريادي الذي يضطلع به المغرب في التعاون جنوب–جنوب بشكل عام، وفي التعاون مع القارة الإفريقية بشكل خاص.

وعلى هامش انعقاد الاجتماع العاشر للجمعية العامة السنوية لشبكة البرلمانيين الأفارقة لتقييم التنمية، يوم الجمعة بالعيون، أكد أدوماهو، في تصريحات صحافية، أن المغرب أصبح اليوم ملتقى لا محيد عنه للقاءات الدولية، بفضل دبلوماسية نشطة وتقاسم مثمر للتجارب.

كما ذكّر بأن المملكة تُعد من الدول الرائدة في مجال تقييم السياسات العمومية، موضحاً أن الشبكة تعمل على تعزيز هذه الثقافة ومأسستها داخل البلدان الأعضاء.

اقرأ أيضا

رئيس الأنتربول يشيد بالنموذج المغربي في دعم الأمن الدولي والانفتاح والتعاون تحت القيادة الملكية الرشيدة

أشاد رئيس المنظمة الدولية للشرطة الجنائية (أنتربول)، اللواء أحمد ناصر الريسي، اليوم الاثنين بمراكش، بالدعم الراسخ الذي يقدمه المغرب لمسيرة الأمن الدولي، مؤكدا أن المملكة، تحت القيادة الرشيدة للملك محمد السادس، تشكل نموذجا راسخا في الانفتاح والتعاون الأمني.

هلال: الدبلوماسية المغربية تحت القيادة المستنيرة للملك ترتكز على فلسفة العمل والفعل الملموس

أكد السفير الممثل الدائم للمغرب لدى الأمم المتحدة، عمر هلال، اليوم السبت بالداخلة، أن الدبلوماسية المغربية، كما يتم نهجها تحت قيادة الملك محمد السادس، ترتكز على فلسفة “العمل” و”الفعل الملموس” وذلك لتجسيد مسار استثنائي.

الملك يهنئ خالد العناني إثر انتخابه مديرا عاما لمنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة

بعث الملك محمد السادس برقية تهنئة إلى خالد العناني إثر انتخابه مديرا عاما لمنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة.